Trabajo colaborativo diseñado por los estudiantes de tercero y cuarto medio del ramo de profundización lectura y escritura especializada, los y las estudiantes diseñaron una actividad de animación a la lectura para sus compañeros de primero básico a partir de la interpretación del cuento Peter Pan.
El relato e interpretación fue representado por los y las estudiantes que llevaron a continuación a una búsqueda del tesoro para los alumnos de primero básico, los cuales debieron ir superando diferentes pruebas con pistas de comprensión lectora, de recopilación de información, de orden y secuencia temporal para poder encontrar el tesoro el cuál fue escondido en el arenero ubicado en el colegio. Luego se reunieron en biblioteca para abrir juntos el tesoro encontrado, disfrutando de una rica colación, en esta actividad los estudiantes disfrutaron juntos de la alegría de leer, imaginar y de compartir un espacio en el que grandes y pequeños pueden enseñarse mutuamente nuevas cosas acerca de la aventura de leer.
Comentarios